|
Контакты
|
Юридический адрес:
398036, г.Липецк,
ул.Леонтия Кривенкова, 25
Эл. почта: sc18lip@mail.ru;
директор: 72-71-50;
приемная: 72-71-51;
бухгалтерия: 72-71-19;
зам. директора по нач. школе:
72-71-23
|
|
| Основные сведения |
|
Главная страница > Основные сведения
|
Информация о МАОУ СОШ № 18 г. Липецка
|
Дата создания школы
|
25 апреля 2013 года
|
|
Учредитель
|
Департамент образования администрации города Липецка
Местонахождение Учредителя: 398032, Россия, город Липецк, улица Космонавтов, дом 56, корп. а
Сайт Учредителя: http://doal.ru/
|
|
Место нахождения школы
|
398036, г. Липецк, ул. Леонтия Кривенкова, д. 25
|
|
Филиалы
|
нет
|
|
Режим работы
|
Двухсменный. В 1-11 - пятидневный
|
|
График работы
|
Начало занятий первой смены - 8:00, второй - 14:00. Продолжительность урока
в 1-х классах - 35 минут в первом полугодии, 40 минут во втором полугодии; во 2-11-х классах - 40 минут.
Для дошкольных групп 09:00 - 12:00 (суббота)
|
|
Контактные телефоны
|
Телефон: +7 (4742) 72-71-50 - директор
+7 (4742) 72-71-51 - приёмная, факс
|
|
Электронная почта
|
sc18lip@mail.ru
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Нужна помощь, обращайтесь!»
|
|
Анкетирование по вопросу организации и качества школьного питания
|
«Питание глазами родителей и учащихся»
|
|
«Развиваем Липецкую область вместе»
|
|
|
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
|
|
|
Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
|
|
|
Логотип школы
|
|
|
Городская воспитательная акция
|
«Культурный код юного липчанина»
|
|
ОФИЦИАЛЬНАЯ СТРАНИЦА В VK
|
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ УСЛУГ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
|
|
|
Внимание! Коронавирусная инфекция!
|
|
|
Готов к труду и обороне
|
|
|
Персонифицированное финансирование дополнительного образования
|
|
|
КАЛЕНДАРЬ ПАМЯТНЫХ ДАТ ВОЕННОЙ ИСТОРИИ РОССИИ
|
|
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
|
|
|
Профилактика инфекционных заболеваний
|
|
|
Телефон доверия
|
Телефон доверия для детей, подростков, родителей.
Экстренная психологическая помощь
28-40-45
8-800-2000-122
|
|
